Disputation

Det var intressant, man måste tänka så mycket. Öppna laborationer
och V-diagram i kemiundervisningen
.

Det är rubriken då Berit Kurtén-Finnäs disputerar vid Åbo Akademi den 21.11. Hon har undersökt elever i en klass i årskurs 7 som under sin första kemikurs arbetat med öppna laborationer. Dessa är en viktig beståndsdel också i arbetsböckerna till kemiboken Oktetten som Kurtén-Finnäs utarbetat för Söderströms.

 

Laborationerna har av klassens lärare formulerats som utmaningar för eleverna. Eleverna har som ett hjälpverktyg under laborationen använt s.k. V-diagram. V-diagram utgör ett grafiskt verktyg som kan användas som en laborationsrapport. I V-diagrammet synliggörs de olika momenten som ingår i en laboration eller i en undersökning.

Här kan du läsa mer om Kurtén-Finnäs avhandling.